Enseignant(e) Clinique en Soins Infirmiers Pédiatriques (Temps Partiel)

Chamberlain University, institution reconnue pour l’excellence de ses programmes de santé, recherche un(e) Enseignant(e) Clinique en Soins Infirmiers Pédiatriques à temps partiel pour rejoindre son campus de Birmingham (États‑Unis). En tant que professeur invité, vous jouerez un rôle clé dans la formation des futurs infirmiers spécialisés en pédiatrie. Vous serez responsable de la conception, de la planification et de la supervision des expériences cliniques en milieu hospitalier ou communautaire, garantissant que chaque étudiant acquiert les compétences techniques, le jugement clinique et l’empathie nécessaires pour prodiguer des soins de haute qualité aux enfants et à leurs familles. Vos principales missions incluront : - Concevoir et animer des sessions de pratique clinique en pédiatrie, en alignement avec le curriculum du programme et les standards accrédités. - Organiser les affectations cliniques, coordonner les sites de stage et assurer le suivi des étudiants sur le terrain. - Évaluer les performances des étudiants à travers des observations directes, des évaluations écrites et des retours constructifs, tout en documentant les progrès dans les systèmes d’évaluation de l’université. - Collaborer étroitement avec les équipes de soins des établissements partenaires pour garantir un environnement d’apprentissage sécuritaire et enrichissant. - Contribuer à l’élaboration de la philosophie pédagogique du collège, en proposant des initiatives d’amélioration continue et des projets de recherche appliquée. - Servir de mentor et de modèle professionnel, en inspirant les étudiants à développer une pratique fondée sur les meilleures preuves scientifiques et une approche centrée sur le patient. Profil recherché : - Diplôme d’infirmier(ère) diplômé(e) (RN) avec une spécialisation ou une expérience avérée en pédiatrie. - Minimum de 3 à 5 ans d’expérience clinique en soins infirmiers pédiatriques, idéalement dans un contexte hospitalier de niveau 2 ou 3. - Expérience antérieure en enseignement ou en supervision clinique (stage, préceptorat) fortement souhaitée. - Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais ; la maîtrise du français est un atout. - Capacité à travailler de manière autonome tout en étant intégré(e) à une équipe académique multidisciplinaire. - Maîtrise des outils technologiques d’apprentissage hybride (LMS, plateformes de visioconférence, simulations virtuelles). Nous offrons : - Un horaire flexible avec quatre jours de présence sur le campus et la possibilité de travailler à distance les autres jours. - Une rémunération attractive, compétitive sur le marché du travail académique américain. - Un programme de mentorat structuré, incluant un accompagnement par des professeurs titulaires et des opportunités de développement professionnel continu. - Accès à des ressources pédagogiques de pointe, y compris des laboratoires de simulation pédiatrique et des bibliothèques numériques. - Un environnement de travail hybride stimulant, combinant interaction directe avec les étudiants et utilisation d’outils numériques modernes. - La possibilité de contribuer à des projets de recherche appliquée en pédagogie clinique et d’être reconnu(e) comme acteur clé de l’évolution du programme. Rejoignez Chamberlain University et participez activement à la formation de la prochaine génération d’infirmiers pédiatriques, tout en bénéficiant d’un cadre de travail flexible, d’un soutien professionnel solide et d’opportunités d’avancement de carrière au sein d’une institution en pleine croissance.