Professeur·e à temps partiel – Éducation Inclusive (TESOL) – Contrat à durée limitée

Kennesaw State University, campus dynamique situé à Kennesaw, en Géorgie (USA), ouvre son département d’Éducation Inclusive (INED) à des enseignant·e·s passionné·e·s pour un poste à temps partiel et à durée limitée. Cette opportunité s’adresse aux professionnel·le·s disposant d’une expertise en TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages), en éducation spécialisée et en littératie, désireux·ses de contribuer à la mission d’inclusion et de diversité de l’université. **Missions principales** - Concevoir, préparer et dispenser des cours de niveau licence et master en TESOL, en mettant l’accent sur les stratégies d’apprentissage différenciées et les besoins des apprenants issus de milieux variés. - Encadrer des projets de recherche appliquée portant sur l’inclusion linguistique, la littératie fonctionnelle et les pratiques pédagogiques innovantes. - Participer activement aux initiatives communautaires du campus, notamment les ateliers de formation pour les enseignant·e·s, les programmes de mentorat pour les étudiant·e·s internationaux et les collaborations avec les écoles locales. - Contribuer à la rédaction d’articles scientifiques, de rapports de recherche et de propositions de subvention afin de renforcer la visibilité du département. - Évaluer les performances des étudiant·e·s à travers des méthodes formatives et sommatives, en assurant un suivi personnalisé et des retours constructifs. **Profil recherché** - Titulaire d’un master (minimum) en TESOL, en éducation spécialisée, en linguistique appliquée ou discipline équivalente ; un doctorat est fortement souhaité. - Expérience avérée d’au moins 3 ans dans l’enseignement de l’anglais langue seconde à des publics divers (étudiants universitaires, adultes, apprenants avec besoins éducatifs particuliers). - Connaissance approfondie des approches pédagogiques inclusives, de la différenciation de l’enseignement et des technologies éducatives (LMS, outils de classe virtuelle, applications d’évaluation). - Capacité à mener des projets de recherche collaborative, à publier dans des revues à comité de lecture et à obtenir des financements externes. - Excellentes compétences en communication interculturelle, sens du service communautaire et aptitude à travailler en équipe multidisciplinaire. **Avantages et conditions** - Contrat à durée déterminée (CDD) à temps partiel, avec possibilité de renouvellement selon les besoins du département. - Accès aux ressources du campus (bibliothèques, laboratoires de langues, salles de classe équipées de technologies avancées). - Participation aux programmes de développement professionnel de l’université (conférences, ateliers, formations en ligne). - Environnement de travail stimulant, engagé dans la promotion de l’équité, de la diversité et de l’inclusion. - Rémunération compétitive selon le barème de l’université, avec prise en charge partielle des frais de déplacement pour les conférences. **Processus de candidature** Les candidat·e·s intéressé·e·s sont invité·e·s à soumettre, via le portail de recrutement de Kennesaw State University, un curriculum vitae détaillé, une lettre de motivation explicitant leur vision de l’enseignement inclusif en TESOL, ainsi trois références académiques. La date limite de dépôt des candidatures est le 30 mai 2024. Les entretiens seront menés en visioconférence ou en présentiel selon la disponibilité des candidat·e·s. Rejoignez une institution reconnue pour son excellence académique et son engagement social, et participez à la formation d’une nouvelle génération d’apprenants inclusifs et multilingues.